（船舶与海洋工程学院 供稿）6月10日-7月9日连续4周，船舶与海洋工程学院在船舶楼506会议室，组织学习工程教育认证系列培训课程。培训课程由陈爱国院长主持，全院教职工参加学习。

工程教育是我国高等教育的重要组成部分，在高等教育体系中“三分天下有其一”。我国工程教育总规模已位居世界第一。工程教育在国家工业化进程中，对门类齐全、独立完整的工业体系的形成与发展，发挥了不可替代的作用。

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。

会上，陈院长从国际工程教育认证发展状况到现阶段我国工程教育认证的目的等问题进行了深刻分析。全院教职工围绕怎样研读具有国际实质等效的中国工程教育专业认证制度，怎样发展本院的工程教育认证工作展开了激烈的讨论。

会后，陈院长针对本次工程教育认证培训课程进行了总结，本次培训对学院的工程教育认证工作具有深刻意义，清晰理清工程教育认证的目的、意义、发展内容等问题，为今后学院的工程教育认证工作理清了思路，开拓了方向，使每位教师都受益匪浅，学院将继续组织学习相关内容的系列讲座。