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厚植教学根基,激发创新活力——智能制造学院为新教师成长搭建实践平台
苏满佳  审核人:

发布时间:2025年2月24日    来源:智能制造学院

2025年2月21日下午,智能制造学院在教学楼107室成功举办新入职博士教师试讲及教学创新大赛演练活动。学院党委书记王新辉、副院长苏发、机械与车辆工程系主任叶永权、智造与机器人工程系主任刘瑞伟、实验中心主任陈饰勇、车辆工程专业负责人徐志彪及副高职称以上教师代表共同参与评审,为新入职教师教学能力提升与教学创新实践提供专业指导。本活动由叶永权主持。

在试讲环节中,五位新入职的博士教师各展所长,精彩纷呈。袁青文以“有限元法及应用”为轴心,巧妙融入生动的工程实例,以深入浅出的方式,淋漓尽致地展现了有限元法在工程领域的广泛应用与独特魅力;杨皓宇的“自动控制原理”试讲,紧密贴合实际控制系统,条理分明、逻辑清晰地剖析了自动控制的基本原理及其实施路径;李鑫明聚焦“轨道车辆传动与控制”,全面系统地介绍了轨道车辆传动系统的架构及控制策略,彰显了其扎实的专业功底与深厚的学术积淀;徐星在“轨道车辆设计”的试讲中,从车辆设计的宏观视角切入,细致入微地讲述了高速铁路的发展历程与未来趋势,令人眼前一亮;段晨风则以“汽车设计”为主题,分享了汽车万向节设计的最新理念与技术动向,充分展现了他对行业前沿动态的敏锐洞察力与前瞻思维。每位试讲教师均准备得十分充分,内容丰富、详实有据,讲解过程清晰流畅,充分彰显了他们的教学才华与专业素养。

试讲结束后,评委们对每位教师的表现进行了全面细致的点评。他们既肯定了他们授课的优点,如专业知识扎实、教学态度认真严谨等,也中肯地指出了需要改进的地方,如在教学方法的灵活运用、课堂互动的组织以及教学节奏的把握上还有待加强。评委们一致认为,新入职的博士教师们在教学内容的把握和专业知识的传授上表现出色,具有很大的发展潜力和提升空间。

王新辉与苏发两位均强调,他们在试讲环节中展现出了极为热烈的学习态度和巨大的教学潜能。通过试讲这一实践平台,他们的教学能力实现了显著提升,为日后开展教学工作奠定了牢固的基础。同时,两位专家还从多个维度为新教师们提供了宝贵的教学建议:深入研读教材与参考资料,紧跟学科前沿动态;明确教学目标,精心规划教学过程;设计精彩的课堂导入,确保教学表达清晰明了;灵活运用多种教学方法,实施线上线下相结合的混合教学模式;积极营造课堂互动氛围,恰当选择并运用教学媒体和板书;深入了解学生的需求与特点,及时提供学习反馈;注重培养学生的自主学习能力,并在课后进行深刻反思与持续改进。

在教学创新大赛演练环节,叶永权以“共育时代‘航海人’,共绘强国新材料——以《工程材料与成型工艺》为例”为主题,进行了课程教学创新成果汇报。他结合自己多年的教学经验,详细介绍了该课程在教学内容、教学方法和教学手段上的创新实践。汇报结束后,大家认真对他的教学展示、课程概况、学情分析、教学痛点、创新路径及创新成效等多个维度进行了深入细致的点评。评委们对他的教学创新成果给予了高度评价,并提出了针对性的改进建议,为他后续的教学创新实践提供了有益参考。

学院始终高度重视教师队伍的建设和发展,特别是新入职教师的培养和成长。此次新入职博士教师试讲及教学创新大赛演练活动的成功举办,不仅为新入职教师提供了一个展示自我、交流学习的平台,也为学院的教育教学改革注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下,学院的教育教学质量将会不断提升,为培养更多具有创新精神和实践能力的智能制造人才做出更大贡献。


初审:智能制造学院 苏满佳

复审:智能制造学院 苏  发

审定:智能制造学院 王新辉

发布:党委宣传部 刘晔珍  


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