（航运经贸学院 供稿）为贯彻落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》，根据《广东省教育厅关于开展2020年师德建设主题教育月活动的通知》精神和《广州航海学院2020年师德建设主题教育月活动方案》要求，10月10日下午2点，航运经贸学院召开了以“‘淬炼师德师能，践行育人使命’，争做‘四有好老师’”为主题的交流讨论会，全体教职工参与，陈少平书记主持。

针对如何积极进行改革创新，探索新时代下加强和改进师德师风建设的新方法、新措施、新途径，学院共有6名领导和老师进行了主题发言，并同其他老师进行了交流讨论。

唐宋元院长从“教育的首要问题是培养什么人”这一基本问题入手，分析了课程思政对于高校落实“立德树人”根本任务的重要意义，他指出专业教师应将价值塑造、知识传授和能力培养相结合，着力培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人；郭涛副院长谈了如何做“四有”教师的感想，强调新时代教师需要坚持共产主义理想信念，引领学生树立远大理想，报效祖国；要加强个人修养，培育高尚情操，树立师道尊严；要提高自己的教学科研能力，赢得学生尊重和社会认可；要热爱教育事业，热爱教师职业，关爱学生，春风化雨；周训清副教授结合《西方经济学》、《证券投资学》等课程中的教学实践，分享了自己如何融入马克思主义经济理论以及马克思关于股票等问题的论述，以达到课程思政的目的；吴俊博士借用对“道德”本质的探讨，提出“师德”和其他的道德品质一样，需要通过不断的修炼来臻于完善，作为新时代的教师，应不断锤炼品德，努力做一个道德高尚、受人敬重的好老师；吕凤琴博士从以身作则培养学生的责任感、学术能力提升与师德培育并重、仁而爱人与尊生爱生、坚持潜心问道与学术规范相结合等四个方面谈了自己的心得体会；许文峰老师以“爱教无悔、克己不息、潜心钻研”为题，提出高校教师应具备五种精神：培育“爱生如子”的园丁精神；以校为家的主人翁精神；甘于奉献的“烛光”精神；勇于进取的“撸起袖子加油干”的奋发精神；自律自强、主动创新的“工匠”精神。王智利副院长及其他教师也参与了交流与互动。

陈少平书记最后总结说，今天各位领导和老师结合工作实际和教学实践谈了自己的体会和想法，分享了各自的有益经验，分析到位，认识深刻，相信对其他老师也有很大启发，希望各位老师认真遵守教师职业道德规范，守住底线，不碰红线，言传身教，培养更多能担当民族复兴大任的时代新人。通过开展本次活动，老师们加深了对师德师风重要性的认识，明确了人民教师的光荣使命，有助于营造良好的师德师风，进而促进我院人才培养质量的提升。